辦理時間113年4月18日、參與人數141人
結合運動會的表演、開幕致詞、主持人介紹以及運動項目的進行，大量的使用英文於活動當中，讓學生置身在相當高比例的英語運動會。除了使用英文主持活動，也盡可能將對應到運動項目中的專有名詞拿出來使用。而活動當中，也搭配英語兒歌，讓等待的孩子可以在輕鬆愉悅的環境當中，很容易地跟著英語歌曲哼唱！
搭配校內各種英語活動，提供學生不一樣的素材，以及各種獎勵與加分制度，讓孩子可以運用下課時間找到可以進行英語口說的老師，進行日常口語的英語對話。內容方面，不限定內容，以實用為主，再搭配老師要求的文章朗讀或者是背誦，提高課餘10分鐘說英文的人數。
各班級根據班級活動，安排在早自修或者是午休不同時段收聽廣播。有些班級利用中午用餐安排學生播放ICRT進行收聽；有些班級利用早自修，一邊收聽並且同時搭配網頁的文字，在輕鬆無壓力的情形下進行學習，逐步的提升少少的字彙量，提高識字率。
ICRT Lunch Box的連結如下：
校內的英語學藝競賽，為了鼓勵孩子參加競賽內容，不規定參加的年段，也允許兩種競賽項目皆可以參加。在英語老師方面，老師提供素材協助學生進行練習，搭配QRcode的使用，讓學生也有辦法可以在家準備。提高了容易的自學程度，以及聽與閱讀的途徑，增加孩子願意參加的意願。